第459章 他也算你师兄
“再来一盘，这次我要认真了！”
“再来一盘，刚刚我大意了！”
“再来一盘……”
“再来……”
“再……”
……
苏晨一连跟顾佩林下了六盘棋，每一盘都是以顾佩林的失败而告终！
“老康，你之前怎么没告诉我，苏晨同学下棋这么厉害？”顾佩林有些郁闷的看了一眼一旁已经忍不住笑出声的康景荣。
“你又没问！”康景荣撇了撇嘴，“我现在就想要问你一句，老顾，服了没？”
“服了服了！”顾佩林没好气的说道，“我是服苏晨同学，又不是服你！”
看着这两个老头斗嘴，苏晨暗自笑了笑，什么都没说。
两人斗嘴半天之后，康景荣将目光投向了苏晨：“说吧，你小子来这，有什么事？”
苏晨讪笑一声：“我能有什么事，这不是来看看两位老师，顺便把车取回去的嘛！”
康景荣翻了翻白眼：“就你这小兔崽子心里有什么小九九，我还能不知道？不说的话，那你现在就开车回去吧！”
额……
苏晨嘴角不自觉的抽动了两下：“行吧，这次来确实是有件事情要麻烦一下顾老师的。”
“麻烦我？”顾佩林显得有些意外，当即好奇的问道，“说说吧，什么事？”
于是乎，苏晨便将贫困生补助这件事情说了一下。
“校党委……”顾佩林皱了皱眉头，而后站起身，“你们在这等我一下！”
说完，顾佩林便即返回了屋内。
这是……
苏晨有些好奇的看了一眼康景荣。
“这老小子，应该是去打电话去了！估计是打给你们现在的校长的！”康景荣道。
“我怀疑，这个吕主任，跟我们班现在的班长黄鑫，或许有这样那样的关系！”苏晨开口道。
虽然他只是猜测，但是这一切都太巧了，两个人同样都来自于魔都，而且，这贫困生补助的名额，直接落在了黄鑫宿舍的几个室友身上！
这天底下，哪有这么巧的事情？
种种巧合叠加在一起，那巧合就变成了必然！
“嗯，按照你的说法，也不是没有这样的可能！”康景荣点了点头，“等等看吧，看看老顾他怎么处理这件事情！”
苏晨没有再说什么，而是将目光落在了棋盘上：“老师，咱俩要不……”
“算了，我可不跟你下！”康景荣连忙摇了摇头。
这些年来，他被苏晨虐得还不够惨吗？
每每当他以为自己棋艺见长的时候，都会将苏晨找来，兴致勃勃的跟他约战。
结果呢？
结果就是每次他都会败给苏晨！
而且，苏晨给他的感觉就是，每次都比他强上那么一丢丢，只要他努力一点，他肯定就能超过！
但是，这些年来，无论他怎么努力，却是始终追不上苏晨！
正是因为如此，康景荣渐渐的选择了放弃，并且在他的心中给苏晨打上了“变态”这样一个标签！
很快的，顾佩林重新回到了院子里面。
“电话打完了？”
“嗯，一会儿小马就过来！”顾佩林点了点头道。
小马？
苏晨愣了一下，这顾佩林口中所说的“小马”，该不会就是华清现任校长，马志华吧？
“看样子，你这张老脸还是有点用的。”康景荣笑着开口道。
顾佩林撇了撇嘴，没有再说什么。
至于象棋，嗯，顾佩林学乖了，没有选择继续下！
在院子里面聊了几句，许友兰便招呼几人开饭了。
正吃饭的时候，“小马”来了！
正是苏晨之前在开学典礼上面见到过的马志华。
“你倒是会挑时间来！”看了刚刚进门的马志华一眼，顾佩林没好气的说了一句。
马志华讪笑一声：“这不是一接到老师电话，就把手头上的事情全推了，然后就赶过来了嘛！老师，究竟有什么事情啊？”
“先过来吃饭吧！自己去厨房盛饭！”顾佩林没有说，而是继续吃着饭。
“诶！好！”马志华连忙点了点头，快步来到厨房，盛了一碗饭。
只是，当马志华来到桌上，见到苏晨的时候，马志华有些诧异：“你是……苏晨同学？”
“嗯，马校长好！”苏晨点了点头，连忙问了声好。
“别叫他校长，叫他师兄就行！”顾佩林淡淡的说了一句。
师兄？
苏晨愣了一下，而后转头看向康景荣，这家伙也是师兄？
“他是老顾的学生，也算是你的师兄了！”康景荣简单解释一下。
毕竟，他和顾佩林算是同门师兄弟，那么苏晨和马志华，自然也算得上是师兄弟的关系了！
苏晨点了点头，而后叫了一脸懵逼的马志华一句“师兄”。
马志华刚开始还有些莫名其妙，但是通过几人的对话，大致上了解了，原来，这个苏晨同学，竟然是康老的学生！
吃饭的时候，并没有说太多的话，马志华心中虽然好奇究竟有什么事情，但是他也知道老师的规矩，终究是没有问出口。
饭后，苏晨主动帮着许友兰收拾碗筷，顾佩林三人则是来到了客厅，泡了一壶茶，说起了正事。
“晨晨啊，以后有空了，就多来这坐坐。”看着厨房里忙碌着的苏晨，许友兰忍不住笑着说道。
“嗯，我会的。”苏晨点了点头，嘿嘿一笑道，“以后有空了，我就带沫沫来蹭饭！”
“那感情好啊！但是你可不要光说不练啊！”许友兰很喜欢林子沫这个小姑娘的，听苏晨这么一说，她哪能不开心呢？
“什么？老师，您说的这件事情是真的？”客厅里面传来了马志华的声音。
“废话！老子还能骗你？”顾佩林没好气的说道。
“我知道了！老师，这件事交给我吧，我回去之后，一定严查！尽快将这件事情解决！”马志华的神色严肃了起来。
“学生便不多待了！”马志华起身告辞。
“嗯。”顾佩林点点头，摆了摆手。没有再多说什么，自己这个学生的性格他是了解的，只要将这件事情告诉他，他就能够处理得好。